Los recursos informáticos, representan una herramienta de auxilio a la interacción social. Su capacidad de atracción, su versatilidad, la facilidad de uso casi intuitiva, hacen que la integración del niño autista con la máquina sea casi inmediata.
El ordenador es un medio muy motivador para los niños y niñas tanto autistas como normales. La multimedia hace que sean materiales altamente atractivos, favoreciendo la atención del alumnado y disminuyendo la frustración ante los errores, tan característica de los autistas.
Su gran versatilidad permite ser utilizado con diversos fines para las distintas necesidades educativas especiales, así podemos trabajar conceptos básicos, causa-efecto, colores, formas, asociaciones, clasificaciones, lectura y escritura, cálculo, razonamiento, etc.
En ocasiones las sesiones tienen lugar el pequeño grupo de 2 o 3 usuarios para trabajar objetivos de interacción social como la toma de turnos, trabajo en equipo, etc.

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