Nuevo curso

Durante esta semana, todo el equipo de Autismo Aragón ha estado inmerso en la organización de las sesiones y las actividades de la Asociación. Ya tenemos todo preparado, hemos espaciado las horas de entradas y salidas para no coincidir, tenemos productos de desinfección, termómetros, mascarillas… para todos nuestros profesionales.

Os informamos de que se ponen en marcha desde este mes de septiembre nuevos servicios, confiamos en que puedan ser útiles a algunas familias y/o profesionales:

Taller psicoeducativo para padres: “Porque no podemos cuidar sin cuidarnos”.

  • Sesiones individuales, vía telemática o presencial. Duración 1 hora.
  • Solo conociéndote, escuchándote y sintiéndote, solo sin esconderte y cuidándote, podrás llegar a cuidar sacando lo mejor de ti, reconociendo para qué lo haces sin tener miedo a que las cosas puedan ser de otra manera. De una manera que igual no te habías imaginado pero que sorprendentemente ha venido y se ha quedado. Pero ¿sabes qué? Que esto tan sorprendente puede enseñarte muchas cosas. Está en tus manos escoger la actitud con la que lo afrontas.
  • Si estás interesado o interesada puedes mandar un correo a autismoaragon@gmail.com o llamar al 976 51 40 04 y preguntar por Nerea.

Talleres de orientación para padres: “Para aquellos que quieren saber un poco más”.

    • Total de 4 sesiones con aforo limitado.
      • Cuento mi historia
      • Conocemos el desarrollo
      • Evaluación temporal
      • Volvamos a ser niños
    • Max. 1 hora y media.
    • Si estás interesado o interesada puedes mandar un correo a etnerea.autismoaragon@gmail.com o llamar al 976 51 40 04 y preguntar por Elena o por Nerea.
    • Posibilidad de ofrecer alguna dinámica vía telemática, adaptando la sesión. (Elena y Nerea).

Asesoramiento a familias y a profesionales de educación.

  • Puede ser vía telemática, telefónica o presencial. Puedes consultar dudas de algún caso concreto o de una situación concreta.  Podemos acercarnos al centro en cuestión para conocer mejor las dificultades que tengáis, generar lluvia de ideas para poder aplicarlas, orientar sobre posibles modificaciones que puedan beneficiar la adaptación del entorno y la adaptación al entorno del niño con TEA.
  • Si estás interesado o interesada puedes mandar un correo a autismoaragon@gmail.com o llamar al 976 51 40 04 y preguntar por Conchi o por Nerea.

Formación  para centros: vía presencial o telemática.

  • Detección en TEA
  • Diagnóstico en TEA
  • Intervención en TEA
  • Si estás interesado o interesada puedes mandar un correo a equipotecnico.autismoaragon@gmail.com o llamar al 976 51 40 04 y preguntar por Conchi o por Nerea.

Asesoramiento online de actividades de la vida diaria desde el servicio de Terapia Ocupacional.

  • Las dificultades en el desempeño de las actividades diarias de niños con trastornos del espectro autista, pueden ser un gran foco de estrés y malestar en el entorno familiar generando grandes niveles de ansiedad y frustración.
  • Desde esta metodología online se propone la valoración de las posibles dificultades del niño para realizar estrategias para conseguir que el niño consiga la máxima independencia posible, para ello la familia adquirirá un papel activo en la que a través del terapeuta ocupacional se le dará herramientas para aquellas actividades de la vida diaria que presenten dificultades.
  • De esta manera podemos llegar a diferentes puntos de la comunidad sin que la familia tenga que venir a la asociación, una manera para poder llegar a diferentes comarcas, a pueblos o ciudades en las que solo a través del asesoramiento podamos conseguir dar respuestas a las necesidades que plantean la familias.
  • Actividades de la vida diaria en las que podemos intervenir (todas estas actividades son un ejemplo de las numerosas dificultades en el desempeño que podemos encontrar en el día a día):
    • Alimentación: aumento de repertorio de alimentos, uso de cubiertos, comer en familia, poner y quitar la mesa, masticación, permanecer sentado durante las comidas.
    • Vestido: poner y quitar ropa o calzado, elección ropa, aumentar repertorio de prendas.
    • Uso del baño: autonomía a la hora de ir al baño, control micción y defecación, higiene, continencia fecal, retirada del pañal.
    • Aseo: ducha, cepillado de dientes, peinarse, lavarse la cara/manos.
    • Sueño y descanso: hábitos de sueño, horarios, aceptar ropa de cama durante el sueño.
    • Sexualidad: relaciones sentimentales, educación sexual.
    • Movilidad: autonomía para poder realizar trayectos de manera independiente. Posibilidad de ir a diferentes lugares con el niño.
    • Escuela: adaptaciones dentro del entorno escolar, escritura.
  • Para información llamar al teléfono 976 51 40 04 y preguntar por Guillermo o Ana.

Por último, os dejamos el calendario laboral que tendremos durante este curso por si necesitáis consultarlo:

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